vokser op i Australien

Ungdomsengagement og samfundsinddragelse har fordele for både samfund og unge. Mens fortællingen om unge ofte har fokuseret på underskud og risikoadfærd, har meddelelser, der kommer ud af feltet positiv ungdomsudvikling (PYD) siden begyndelsen af 1990 ‘ erne understreget vigtigheden af at tænke på unge med hensyn til deres udviklingspotentiale og positive resultater (Benson, Scales, & Syvertsen, 2011; Catalano, Berglund, Pollard, & Arthur, 2002; Lerner, Almerigi, Theokas, & Lerner, 2005A). Deltagelse i samfundsbaserede aktiviteter er et vigtigt resultat af PYD siden ungdom med sociale og følelsesmæssige færdigheder, en stærk følelse af selvværd og støttende relationer er mere tilbøjelige til at blive involveret i deres samfund (Lerner, Lerner et al., 2005). Ungdomsdeltagelse i samfundsaktiviteter og civilsamfundet er også en del af PYD-processen: når unge bidrager, er de engageret som en kilde til forandring for deres egen og for deres samfunds positive udvikling (Hinson et al., 2016). En af de vigtigste måder, hvorpå unge bidrager til deres samfund, er gennem frivilligt arbejde.

Australien har en stærk kultur for frivilligt arbejde i samfundet – næsten en tredjedel af australske voksne (5,8 millioner mennesker) deltog i frivilligt arbejde i 2014 (Australian Bureau of Statistics , 2015a). I 2018 blev Australien rangeret som sjette ud af 146 lande over hele verden for deltagelse i frivillige aktiviteter (Charities Aid Foundation, 2018). Den frivillige arbejdsstyrkes direkte bidrag til økonomien er anslået til over 17 milliarder dollars (ABS, 2015C), og bredere sociale og økonomiske fordele er anslået til at være så høje som 200 milliarder dollars (Frivilligt Australien, 2015).

Frivilligt arbejde defineres som ‘levering af ulønnet hjælp, der villigt udføres i form af tid, service eller færdigheder, til en organisation eller gruppe, undtagen arbejde udført i udlandet’ (ABS, 2018).

efterhånden som unge vokser op, får de frivillige muligheder, der kan forbedre deres mentale og fysiske sundhed (Moreno, Furtner, & Rivara, 2013; Schreier, Schonert-Reichl, & Chen, 2013) og forbedre sociale og akademiske resultater (f.eks. ældste & Conger, 2000; Moorfoot, Leung, Toumbourou, & Catalano, 2015). Ud over det direkte bidrag til samfundet vil involvering i disse aktiviteter sandsynligvis gavne deres udvikling, personlig vækst, selvtillid og velvære og give dem vigtige livserfaringer og en følelse af at blive værdsat (f.eks. ældste & Conger, 2000; Moreno et al., 2013). Det giver unge mulighed for at få forbindelse med nye og forskellige mennesker, udvide deres forståelse af samfundets mangfoldighed. De erfaringer og færdigheder, der læres gennem frivillige aktiviteter, kan også styrke en unges karrieremuligheder (f. eks. Sort, 2015) og frivilligt arbejde har været forbundet med en lavere involvering i kriminalitet (f.eks.

der er kun få tilgængelige data om frivilligt arbejde for unge i Australien, især under 15 år (Valsh & Sort, 2015). Det er vigtigt at forstå Frivilligt arbejde hos unge, da der er klare individuelle og samfundsmæssige fordele. LSAC giver en unik mulighed for at udforske Frivilligt arbejde blandt unge unge og sammenhængen mellem forældres og børns engagement i frivillige aktiviteter. Ved hjælp af data indsamlet i 2016 beskriver dette kapitel de typer frivillige aktiviteter, som unge på 12-13 og 16-17 år og deres forældre deltager i. Kapitlet ser også på hyppigheden og mængden af tid, som unge bruger frivilligt arbejde, og karakteristika for unge, der deltager i disse aktiviteter.

11.1 deltagelse i frivilligt arbejde

tidligere ABS-data viser, at cirka to ud af fem 15-17-årige rapporterede Frivilligt arbejde i 2014, hvilket var den højeste grad af involvering af alle aldersgrupper. Denne gruppe deltog mest sandsynligt i sport og fysisk rekreation, uddannelse og træning, velfærd eller samfunds-og religiøse gruppeaktiviteter (ABS, 2015b).

LSAC-dataene i 2016 viser, at omkring fire ud af 10 (43%) 12-13-årige og over halvdelen (53%) af 16-17-årige rapporterede at have deltaget i en eller anden form for frivilligt arbejde i det forløbne år.

de mest almindelige typer Frivilligt arbejde blandt 12-13-årige og 16-17-årige (figur 11.1) var:

• sport og fritid – 16% i alderen 12-13 og 19% i alderen 16-17
• skole – og børnegrupper – 12% i alderen 12-13 og 15% i alderen 16-17
• samfunds-eller velfærdsorganisationer-11% i alderen 12-13 og 13% i alderen 16-17.

dette kan skyldes, at disse typer Frivilligt arbejde er lettere tilgængelige for unge i begge aldersgrupper. Unge kan også blive involveret i disse aktiviteter i en tidlig alder og fortsætte med at deltage i den samme type aktiviteter, når de bliver ældre. Derudover kan unge være forbundet med disse aktiviteter gennem deres skoler eller i det mindste opmuntres af deres skoler til at deltage i disse aktiviteter.

efterhånden som unge bliver ældre, kan de være mere tilbøjelige til at påtage sig leder-eller mentorroller, mens de beslutter sig for fremtidige uddannelses-eller beskæftigelsesmuligheder (figur 11.1). For eksempel deltog flere 16-17-årige end 12-13-årige i frivilligt arbejde relateret til ungdom, Studenterservice, mentorordninger, ledelse eller eventyr (12% mod 8%). LSAC-dataene viser også, at flere 16-17-årige end 12-13-årige meldte sig frivilligt til ‘andre’ typer organisationer (15% Mod 6%), hvilket også kan antyde en stigning i interesse og mulighed for at prøve en række frivillige aktiviteter, der er tilgængelige for ældre unge. Det er også sandsynligt, at der er aldersbegrænsninger for bestemte frivillige aktiviteter, hvilket begrænser valg af 12-13-årige til at deltage i forskellige frivillige aktiviteter.

blandt dem, der meldte sig frivilligt, rapporterede de fleste (ca.tre ud af fem i begge aldersgrupper) at udføre frivilligt arbejde for en organisationstype.1 omkring en fjerdedel af de unge meldte sig frivilligt til to organisationstyper, og omkring en ud af seks meldte sig frivilligt til tre eller flere organisationstyper. Dette antyder, at når unge melder sig frivilligt, mange er involveret i en række frivillige aktiviteter.

figur 11.1: Frivilligt arbejde i alderen 12-13 og 16-17, efter organisationstype

noter: 95% konfidensintervaller vises med ‘I’ – bjælkerne øverst i hver kolonne. Hvor konfidensintervaller for de grupper, der sammenlignes, ikke overlapper hinanden, indikerer dette, at forskellene i værdier er statistisk signifikante. Kategorien ‘Andet’ omfatter følgende typer organisationer: nødtjenester, sundhed eller sundhedspleje, undervisning eller uddannelse, indvandrer-eller Flygtningehjælp, international hjælp eller udvikling, lov, retfærdighed, politiske eller menneskerettigheder, forretnings-eller faglige foreninger eller fagforeninger og etniske og etnisk-australske samfund, som alle havde meget lille (mindre end 1% i begge kohorter) antal unge frivillige. n = 3.222 for B-kohorte (alder 12-13) og 2.950 for K-kohorte (alder 16-17).
kilde: LSAC bølge 7, B og K kohorter, vægtet
kredit: Longitudinal undersøgelse af australske børn 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.2 Frivilligt arbejde

LSAC – dataene viser, at der for 12-13-årige og 16-17-årige var to almindelige mønstre for frivilligt arbejde-regelmæssige forpligtelser (ugentligt eller hver anden uge) og involvering i mindre hyppige lejligheder, som kan variere fra en engangsaktivitet på en enkelt dag til bidrag, der fortsætter i en periode og derefter ophører (figur 11.3). Der var ingen forskel i hyppigheden af frivilligt arbejde efter køn. Da Frivilligt arbejde mindst en gang om ugen var et meget almindeligt mønster for unge (35% af 12-13-årige og 38% af 16-17-årige), er det klart, at der er et stort antal unge, der giver en betydelig mængde tid til frivillige aktiviteter.

i gennemsnit optjente 12-13-årige, der meldte sig frivilligt, 76 timer om året, og 16-17-årige deltog i 117 timers frivilligt arbejde om året. Bidraget fra den ældre kohorte svarer til det, der blev rapporteret af ABS, som fandt, at frivillige i alderen 15 år og ældre i gennemsnit bidrog med 128 timers frivilligt arbejde i de sidste 12 måneder (ABS, 2015b). Dette vil blive påvirket af niveauet for støtte fra organisationer til unge til at deltage i frivillige aktiviteter – når unge bliver ældre, bliver de mere uafhængige og har brug for mindre tilsyn, så de kan melde sig frivilligt i længere perioder. Dette vil også blive understøttet af skolens krav, som vil tilskynde deres engagement i frivillige aktiviteter. Der var ingen signifikant forskel i de gennemsnitlige timer for frivilligt arbejde efter køn.

for 12-13-årige var der en forskel i antallet af timer, som unge tilbragte frivilligt i henhold til den organisation, de meldte sig frivilligt til (figur 11.4).

for eksempel tilbragte 12-13-årige, der meldte sig frivilligt til samfunds-eller velfærdsorganisationer, i gennemsnit 53 timer om året.2 Dette var den laveste af alle organisationstyper og står i kontrast til dem, der meldte sig frivilligt til aktiviteter relateret til ungdom, Studenterservice, mentorordninger, ledelse eller eventyr, der meldte sig frivilligt dobbelt så lang tid (i gennemsnit 112 timer i alt Frivilligt arbejde om året). Blandt unge i alderen 16-17 år var der ingen forskel i antallet af timer, som unge meldte sig frivilligt efter organisationstype.

det gennemsnitlige antal timer brugt Frivilligt arbejde om ugen var relateret til hyppigheden af frivilligt arbejde. Ungdom i begge aldersgrupper, der meldte sig frivilligt hver anden uge, meldte sig i gennemsnit næsten to timer om ugen (eller fire timer pr. Dette steg til et gennemsnit på næsten tre timer om ugen for de 12-13-årige, der melder sig frivilligt mindst en gang om ugen (over fire timer om ugen for 16-17-årige). LSAC-dataene viste, at unge på 12-13 år, der meldte sig frivilligt mindre end månedligt (mindst en gang om året), gjorde det i gennemsnit seks timer om året eller ca.tre fjerdedele af en arbejdsdag. For 16-17-årige steg dette til 17 timer eller cirka to arbejdsdage i løbet af et år.

figur 11.2: cirka 50% af 16-17-årige havde meldt sig frivilligt i de sidste 12 måneder

kredit: Longitudinal Study of Australian Children 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

figur 11.3: hyppighed af frivilligt arbejde blandt frivillige i alderen 12-13 og 16-17

bemærkninger: 95% konfidensintervaller vises med ‘i’ – bjælkerne øverst i hver kolonne. Hvor konfidensintervaller for de grupper, der sammenlignes, ikke overlapper hinanden, indikerer dette, at forskellene i værdier er statistisk signifikante. B kohorte: n = kun 1.416 frivillige; K kohorte: n = kun 1.649 frivillige.
kilde: LSAC bølge 7, B og K kohorter, vægtet
kredit: Longitudinal undersøgelse af australske børn 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

figur 11.4: Gennemsnitlig tid brugt Frivilligt arbejde i det forløbne år for 12-13-og 16-17-årige, efter organisationstype

noter: 95% konfidensintervaller vises med ‘i’ – bjælkerne øverst i hver kolonne. Hvor konfidensintervaller for de grupper, der sammenlignes, ikke overlapper hinanden, indikerer dette, at forskellene i værdier er statistisk signifikante. 12-13-årige: n = kun 1.416 frivillige; 16-17-årige: n = kun 1.649 frivillige. Kategorien ‘andet’ omfatter følgende typer organisationer: beredskabstjenester, sundhed eller sundhedspleje, undervisning eller uddannelse, indvandrer-eller Flygtningehjælp, international bistand eller udvikling, lov, retfærdighed, politiske eller menneskerettigheder, erhvervs-eller faglige foreninger eller fagforeninger og etniske og etnisk-australske samfund. Timerne pr. år er for alt Frivilligt arbejde. Dette kan have været for en eller flere organisationer. De, der melder sig frivilligt til mere end en organisationstype, er repræsenteret i hver organisationskategori, de meldte sig frivilligt til.
kilde: LSAC bølge 7, B og K kohorter, vægtet
kredit: Longitudinal undersøgelse af australske børn 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.3 forældres deltagelse i frivillige aktiviteter

to tredjedele af frivillige rapporterer at have mindst en forælder, der deltog i frivilligt arbejde (ABS, 2015b). Dette er ikke overraskende, da forældre er rollemodeller for deres børns værdier og sociale adfærd. LSAC-dataene viser, at omkring halvdelen af mødre (53%) og en tredjedel af fædre (36%) af 12-13-årige havde meldt sig frivilligt i det forløbne år (figur 11.5). Tilsvarende antal fædre til 12-13 – årige og 16-17-årige meldte sig frivilligt; dog færre mødre til 16-17-årige end 12-13-årige meldte sig frivilligt (45% mod 53%), hvilket muligvis afspejler ændringer i mødres liv, såsom øget deltagelse i den betalte arbejdsstyrke og mindre frivilligt arbejde på deres barns skole, når deres børn bliver ældre.

flere forældre til 12-13-årige (24% af mødre og 23% af fædre) end 16-17-årige (17% af mødre og 18% af fædre) meldte sig frivilligt til sports-og fritidsaktiviteter (Figur 11.5), muligvis på grund af mindre involvering og tilsyn i deres børns sportsaktiviteter, når deres børn er ældre. Tilsvarende var involveringen i skole-og børnegrupper lavere blandt forældre til ældre unge. Imidlertid, lignende antal mødre og fædre til ældre og yngre unge meldte sig frivilligt til kirke-eller religiøse grupper og samfunds-eller velfærdsorganisationer, hvilket antyder, at involvering i disse typer Frivilligt arbejde ikke er relateret til deres barns alder og mere at gøre med familieværdier og religiøs overbevisning. Fædre var mest tilbøjelige til at melde sig frivilligt til sports-og rekreative organisationer. Mødre meldte sig oftest frivilligt til sports-og rekreative organisationer og skole-og børnegrupper. Selvom lignende antal mødre og fædre meldte sig frivilligt til sports-og rekreative organisationer, meldte flere mødre end fædre sig frivilligt til kirke-eller religiøse grupper, samfunds-eller velfærdsorganisationer og skole-og børnegrupper.

LSAC-dataene viser, at unge var mere tilbøjelige til at melde sig frivilligt, hvis deres forældre meldte sig frivilligt, især deres mor. Blandt frivillige havde 63% af 12-13-årige og 54% af 16-17-årige en mor, der meldte sig frivilligt (figur 11.6). Færre unge frivillige havde en far, der meldte sig frivilligt (26% af 12-13-årige og 24% af 16-17-årige). Unge, hvis forældre meldte sig frivilligt til sports-og rekreative organisationer eller kirke-eller religiøse grupper, var mere tilbøjelige til at være frivillige sammenlignet med unge, hvis forældre meldte sig frivilligt til skole-og børnegrupper eller samfunds-eller velfærdsorganisationer. Formentlig, dette skyldes, at samfundstjeneste er et centralt aspekt af de fleste religioner, og sport og rekreation kan afspejle et bredere familieinddragelse med en særlig sportslig interesse, der øger sandsynligheden for, at børn også bliver involveret.

figur 11.5: mødre og fædre til 12-13-årige og 16-17-årige Frivilligt arbejde

noter: 95% konfidensintervaller vises ved ‘I’ – bjælkerne øverst i hver kolonne. Hvor konfidensintervaller for de grupper, der sammenlignes, ikke overlapper hinanden, indikerer dette, at forskellene i værdier er statistisk signifikante. n = 3.237 for B-kohortemødre (alder 12-13), n = 2.905 for K-kohortemødre (alder 16-17), n =3.319 for B-kohortefædre (alder 12-13) og n = 3.034 for K-kohortefædre (alder 16-17). Kirke-eller religiøse grupper, samfunds-eller velfærdsorganisationer, skole-og børnegrupper og sports-og rekreative organisationer er de mest almindelige typer organisationer, som forældre meldte sig frivilligt til. Andre kategorier vises ikke.
kilde: LSAC bølge 7, B og K kohorter, vægtet
kredit: Longitudinal undersøgelse af australske børn 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

figur 11.6: frivillige i alderen 12-13 og 16-17 år (enhver), der havde en forælder Frivilligt arbejde, efter organisationstype forældre Frivilligt arbejde i

noter: 95% konfidensintervaller vises med ‘i’ – bjælkerne øverst i hver kolonne. Hvor konfidensintervaller for de grupper, der sammenlignes, ikke overlapper hinanden, indikerer dette, at forskellene i værdier er statistisk signifikante. n = 3.144 for B-kohortemødre (alder 12-13), n = 2.788 for K-kohortemødre (alder 16-17), n =3.216 for B-kohortefædre (alder 12-13) og n = 2.908 for K-kohortefædre (alder 16-17).
kilde: LSAC bølge 7, B og K kohorter, vægtet
kredit: Longitudinal undersøgelse af australske børn 2019 (creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

11.4 karakteristika forbundet med ungdoms Frivilligt arbejde

unges engagement i frivilligt arbejde varierede alt efter deres alder og i mindre grad deres køn. Efter at have taget højde for andre personlige og familiemæssige karakteristika var disse egenskaber fortsat signifikant forbundet med unges frivillige adfærd (tabel 11.1):

• unge i alderen 16-17 år havde næsten det dobbelte af oddsene for at være involveret i en eller anden form for frivilligt arbejde sammenlignet med 12-13-årige (odds ratio = 1,8). De havde også højere odds for at deltage i mange typer Frivilligt arbejde (oddsforhold fra 1,3 til 1,8), med den største forskel i forbindelse med frivillige aktiviteter i ungdoms -, studentservice, mentorordninger, ledelse eller eventyrområder (odds ratio = 1,8).
• piger havde højere odds for at være frivillige end drenge (odds ratio = 1.3). Disse resultater er i overensstemmelse med andre Australske data, der viser højere satser for frivilligt arbejde blandt kvinder end mænd (Prisvandhuscoopers Australia, 2016). Kønsforskelle var mest tydelige for dyrevelfærdsorganisationer (piger havde mere end det dobbelte af oddsene for frivilligt arbejde med disse grupper; odds ratio = 2.1).

bemærkninger: logistiske regressionsmodeller, odds ratio rapporteret. * p <.05, * * p <.01, * * * p <.001. n = 5.845. Alle modeller styrer for neighborhood ulempe (SEIFA) sammen med alle de andre egenskaber i tabellen. en i bølge 7 af begge kohorter, den primære omsorgsperson blev spurgt, om barnet har en tilstand, der har varet eller forventes at vare i mindst 12 måneder, hvilket får ham eller hende til at bruge medicin ordineret af en læge, andet end vitaminer, eller mere medicinsk behandling, mental sundhed eller uddannelsestjenester.
kilde: LSAC-bølge 7, samlede data fra B-og K-kohorter, uvægtede

fødselsordre var også signifikant relateret til frivilligt arbejde. Sammenlignet med førstefødte børn havde unge, der var mellembarn, tvilling eller enebarn, lavere odds for at deltage i frivilligt arbejde af enhver art (ca.20-30 procentpoint lavere). Derudover, mellembørn og tvillinger havde lavere odds for frivilligt arbejde i ungdommen, Studenterservice, mentorordninger, ledelse eller eventyrroller, og unge, der var det yngste eller eneste barn i familien, havde lavere odds for frivilligt arbejde for sports-og rekreationsgrupper. Selvom det kan forventes, at yngre søskende vil følge eksemplet fra ældre søskende, blev denne ide ikke understøttet af dataene. Dette fund kan forklares ved den observation, at førstefødte børn har tendens til at være ‘højt organiserede præstationer’ (Grose, 2003) og måske derfor ønsker at deltage i fritidsaktiviteter såsom frivilligt arbejde. Det er også muligt, at andenfødte eller efterfølgende børn muligvis ikke har de samme niveauer af adgang til forældres tid og ressourcer som førstefødte børn.

som nævnt tidligere (afsnit 11.3) var unge mere tilbøjelige til at melde sig frivilligt, hvis deres forældre var frivillige, og især hvis deres mor var frivillig. Denne forening forblev efter kontrol for en række andre faktorer. Sammenlignet med unge, hvis mødre ikke meldte sig frivilligt, dem, der havde en mor, der gjorde det, havde dobbelt odds for frivilligt arbejde selv, og havde højere odds for at deltage i alle former for frivilligt arbejde. Ungdom havde også en højere sandsynlighed for frivilligt arbejde, hvis deres far var frivillig (odds 1,4 gange højere). Fars Frivilligt arbejde var dog kun forbundet med øgede odds for, at unge deltog i bestemte former for frivilligt arbejde (dvs. kirke eller religiøse grupper; sports-og rekreationsgrupper; aktiviteter relateret til ungdom, studentservice, mentorordninger, ledelse eller eventyr).

disse resultater er i overensstemmelse med anden forskning (Van Goethem, van Hoof, van Aken, Orobio de Castro, & Raaijmakers, 2014), der viser, at forældre kan fungere som frivillige rollemodeller for deres børn. Resultaterne viser også en familieforpligtelse over for bestemte organisationer, som også kan hjælpe med at styrke forholdet mellem forældre og barn. Derudover havde unge, der havde en forælder med en grad, højere odds (1.3 gange højere) for at blive frivillig end unge, hvis forældre ikke havde nogen post-sekundære kvalifikationer. Mere specifikt havde de højere odds for frivilligt arbejde for samfunds-eller velfærdsorganisationer (1,8 gange højere) og aktiviteter relateret til ungdom, Studenterservice, mentorordninger, ledelse eller eventyr (dobbelt odds). Unge, hvis forældre havde afsluttet et post-sekundært certifikat eller eksamensbevis, havde også øget odds for at deltage i disse former for frivilligt arbejde, skønt sandsynligheden for, at de gjorde det, var lavere end for dem med en grad.

sprog, der tales derhjemme, var også forbundet med unges Frivilligt arbejde, som kan være forbundet med kulturel baggrund. Sammenlignet med unge, der kun talte engelsk derhjemme, havde unge, der talte et andet sprog end engelsk, højere odds for frivilligt arbejde generelt (1,3 gange højere) og frivilligt arbejde for:

• samfund eller velfærdsorganisationer (1,5 gange højere)
• kirke eller religiøse grupper (1,8 gange højere)
• aktiviteter relateret til kunst, arv, kultur eller musik (1,8 gange højere).

den type skole, som en teenager deltog i, var relateret til deres engagement i frivilligt arbejde, hvor unge, der deltog i katolske eller uafhængige skoler, havde højere odds for at deltage i frivilligt arbejde end unge fra regeringsskoler. Uafhængige eller katolske skoler kan give flere muligheder og opmuntring til frivilligt arbejde end offentlige skoler eller endda mandat Frivilligt arbejde i nogle tilfælde. De største sektorforskelle blev fundet for frivilligt arbejde for kirke eller religiøse grupper. Sammenlignet med unge i offentlige skoler var oddsene for frivilligt arbejde for kirke eller religiøse grupper 2,1 gange højere for unge i katolske skoler og 2,3 gange højere for unge i uafhængige skoler.3

en række personlige og familiemæssige karakteristika var signifikant forbundet med specifikke former for frivilligt arbejde, når andre faktorer blev kontrolleret for:

• oprindelig status var unikt forbundet med frivillige aktiviteter relateret til kunst, arv, kultur eller musik. Denne stærke forening kan afspejle den grundlæggende betydning af kunst og musik i oprindelige folks kultur i Australien (Department of Health, 2017). Sammenlignet med ikke-indfødte unge, oddsene for frivilligt arbejde til aktiviteter relateret til kunst, arv, kultur eller musik blev mere end tredoblet for unge med en oprindelig baggrund.
• unge med særlige sundhedsbehov havde lavere odds for frivilligt arbejde for sports-og rekreationsgrupper (27 procentpoint lavere) end dem uden særlige sundhedsbehov, hvilket tyder på, at deres sundhedsbehov kan begrænse deres kapacitet til frivilligt arbejde i aktiviteter af denne type.
• indkomst var også relateret til specifikke former for frivilligt arbejde, men ikke frivilligt generelt. 30 procentpoint højere) og lavere odds for frivilligt arbejde for kirke eller religiøse grupper (45 procentpoint lavere) end unge fra lavindkomstfamilier (nederste tredjedel). Dette kan være forbundet med omkostningerne ved at deltage i bestemte aktiviteter; for eksempel sportsuniformer.
• bopælsregion var også kun forbundet med bestemte typer Frivilligt arbejde. Sammenlignet med unge, der bor i større byer, havde unge, der bor i indre regionale områder eller ydre regionale og fjerntliggende områder, højere odds for frivilligt arbejde for sports-og rekreationsgrupper (henholdsvis 1,4 og 1,5 gange højere). Dette fund er i overensstemmelse med observationen om, at sport og rekreative aktiviteter udgør en stor del af kulturen i landområder i Australien, og disse aktiviteter er ofte stærkt afhængige af frivillige (Tonts, 2005). Omvendt havde unge, der boede i indre regionale områder, lavere odds for at udføre frivilligt arbejde for kirke eller religiøse grupper.

Resume

dette kapitel har givet et billede af ungdoms Frivilligt arbejde i alderen 12-13 og 16-17 i 2016. Den beskrev de typer frivillige aktiviteter, som unge deltager i, og foreninger med individuelle og familiemæssige karakteristika, herunder deres forældres frivillige arbejde. Dette tilføjer en unik forståelse af ungdom Frivilligt arbejde ved at give oplysninger om unge under 15 år.

efter alder 12-13 år var en betydelig procentdel (over 40%) af unge involveret i en eller anden form for frivilligt arbejde, og efter alder 16-17 rapporterede over halvdelen af unge australiere Frivilligt arbejde. Unge oftest meldte sig frivilligt til sports-og rekreative organisationer, skole-og børnegrupper og samfunds-eller velfærdsorganisationer. I begge aldre, flere unge meldte sig frivilligt, hvis en forælder meldte sig frivilligt, især deres mor, hvilket antyder, at forældre fungerer som vigtige rollemodeller for deres børn. Generelt var unge mere tilbøjelige til at melde sig frivilligt, hvis de var kvinder, ældre (16-17 snarere end 12-13 år), deltog i uafhængige eller katolske skoler snarere end regeringsskoler og havde forældre med højere uddannelsesniveauer.

disse fund er opmuntrende, fordi de indikerer, at yngre australiere deltager i frivillige aktiviteter, hvilket kan have en positiv effekt på deres individuelle udvikling og velvære, samtidig med at de bidrager til deres samfund og det australske samfund mere bredt. Den dobbelte fordel ved dette engagement – hvad angår fordele for samfundet fra unges bidrag og fordelene for de unge selv ved at udvikle færdigheder og erfaring ud over, hvad de kunne få i klasseværelset-betyder, at der skal gøres en indsats for at tilskynde og styrke unge til at blive involveret i frivilligt arbejde. I betragtning af sammenhængen mellem frivilligt arbejde fra unge og deres forældre, mulige tilgange til at øge ungdoms Frivilligt arbejde ville være at tilskynde forældre til frivilligt arbejde og muligheder for familie Frivilligt arbejde. Fremtidig forskning på dette område for at forstå motivationen hos unge, der melder sig frivilligt (og som ikke melder sig frivilligt), ville hjælpe med at målrette indsatsen for at tilskynde til frivilligt arbejde. Yderligere opfølgning af LSAC-kohorternes frivillige adfærd vil afsløre de umiddelbare og langsigtede fordele ved frivilligt arbejde for unge.

Australian Bureau of Statistics (ABS). (2011). Generel social undersøgelse: brugervejledning, Australien, 2010. Papir spørgeskema (kat. 4159.0.55.002). Canberra: ABS. Hentet fra www.ausstats.abs.gov.au/ausstats/subscriber.nsf/0/47A8702AD871F040CA2579…$ Fil / generelt%20social%20undersøgelse%20 spørgsmål%202010.pdf

ABS. (2015a). 4159.0-generel social undersøgelse: Sammenfattende resultater, Australien, 2014. Canberra: ABS. Hentet fra www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/latestProducts/4159.0Media%20Release102014

ABS. (2015b). 4159.0-generel social undersøgelse: Sammenfattende resultater, Australien, 2014. Canberra: ABS. Hentet fra www.abs.gov.au/AUSSTATS/[email protected]/Latestproducts/4159.0Main%20Features152014?opendocument&tabname=Summary&prodno=4159.0&issue=2014&num=&view=

ABS. (2015c). 5256.0-Australske nationalregnskaber: non-profit institutioner satellitkonto, 2012-13. Canberra: ABS. Hentet fra www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/mf/5256.0

ABS. (2018). 4159.0.55.005 – informationspapir: indsamling af frivillige data i ABS, marts 2018. Canberra: ABS. Hentet fra www.abs.gov.au/ausstats/[email protected]/7d12b0f6763c78caca257061001cc588/b23e1cea513878b7ca258255000dd750!OpenDocument

Benson, P. L., Scales, P. C., & Syvertsen, A. K. (2011). Bidraget fra rammerne for udviklingsaktiver til positiv ungdomsudviklingsteori og-praksis. I J. V. Lerner, & J. B. Benson (Eds.), Fremskridt inden for børns udvikling og adfærd (s.195-228). London, England: Elsevier.

Catalano, R. F., J. D., Berglund, M. L., Pollard, J. A., & Arthur, M. V. (2002). Forebyggelse videnskab og positiv ungdomsudvikling: konkurrencedygtige eller kooperative rammer? Amsterdam: Elsevier Science B. V.

Velgørenhedsfond. (2018). Caf verden giver indeks 201: et globalt syn på at give tendenser. Kings Hill, Det Forenede Kongerige: Charities Aid Foundation.

Sundhedsministeriet. (2017). Mit liv min bly: Muligheder for at styrke tilgange til de sociale determinanter og kulturelle determinanter for indfødt sundhed. Rapport om de nationale høringer. Canberra: Australien, Department of Health.

Ældste, G. H., Jr., & Conger, R. (2000). Børn af landet: modgang og succes i landdistrikterne Amerika. Chicago: University of Chicago Press.

Grose, M. (2003). Hvorfor førstefødte styrer verden, og sidst fødte ønsker at ændre den. North Sydney, Australien: Tilfældigt Hus Australien.

Hinson, L., Kapungu, C., Jessee, C., Skinner, M., Bardini, M., & Evans-Pipp, T. (2016). Måling af positiv ungdomsudviklingsværktøjssæt: en guide til implementatorer af ungdomsprogrammer. USA: Ungdomsmagt læring, gør Cents International.

Lerner, R. M., Almerigi, J. B., Theokas, C., & Lerner, J. V. (2005A). Positiv ungdomsudvikling et syn på problemerne. Journal of Early Adolescence, 25 (1), 10-16.

Lerner, R. M., Lerner, J. V., Almerigi, J. B., Theokas, C., Phelps, E., Gestsdottir, S. et al. (2005b). Positiv ungdomsudvikling, deltagelse i ungdomsudviklingsprogrammer i samfundet, og samfundsbidrag fra unge i femte klasse: resultater fra den første bølge af 4-H-undersøgelsen af positiv ungdomsudvikling. Journal of Early Adolescence, 25 (1), 17-71.

Moorfoot, N., Leung, R. K., Toumburou, J. V., & Catalano, R. F. (2015). De langsgående virkninger af ungdom Frivilligt arbejde på gymnasiet færdiggørelse og voksen Frivilligt arbejde. International Journal of Developmental Sciences, 9 (3-4), 115-123.

Moreno, M. A., Furtner, F., & Rivara, F. P. (2013). Rådgivning til patienter. Ungdom Frivilligt arbejde. JAMA Pediatrics, 167 (4), 400.

Prisvandhuscoopers Australien. (2016). Frivilligt arbejde i Australien. Australien: Prisvandhuscoopers Australien.

Ranapurvala, S. I., Casteel, C., & Peek-Asa, C. (2016). Frivilligt arbejde i ungdomsårene og unge voksenliv kriminalitet involvering: en langsgående analyse fra add health study. Skadesepidemiologi, 3 (1), 26-35.

Schreier, H. M., Schonert-Reichl, K. A., & Chen, E. (2013). Effekt af frivilligt arbejde på risikofaktorer for hjerte-kar-sygdomme hos unge: Et randomiseret kontrolleret forsøg. JAMA Pediatrics, 167 (4), 327-332.

Tonts, M. (2005). Konkurrencedygtig sport og social kapital i det landlige Australien. Tidsskrift for Landdistriktsstudier, 21(2), 137-149.

Van Goethem, A. A. J., van Hoof, A., van Aken, M. A. G., Orobio de Castro, B., & Raaijmakers, K. A. V. (2014). Socialisering af ungdomsfrivillighed: hvor vigtige er forældre og venner? Aldersafhængige virkninger af forældre og venner på unges frivillige adfærd. Tidsskrift for Anvendt udviklingspsykologi, 35 (2), 94-101.

Frivilligt Arbejde Australien. (2015). Fakta og statistikker om frivilligt arbejde i Australien. Canberra: Frivilligt Arbejde Australien.

Valsh, L., & Sort, R. (2015). Ungdom Frivilligt arbejde i Australien: en evidensanmeldelse. Canberra: Australian Research Alliance for børn og unge.