de fire faser i at skrive en boganmeldelse
når du skriver boganmeldelser, bruger kolleger en række sætninger, der bærer skjulte betydninger. Overvej,” dette er en overraskende bog “eller”dette er en nyttig bog til biblioteket”. Hvad disse sætninger virkelig betyder er, “denne bog er bedre end forventet” og “denne bog er ikke værd at købe til din personlige brug”.
når vi er bekendt med formatet og de skjulte betydninger af sætninger, ved vi, at vi læser en bestemt tekstgenre – i dette tilfælde en boganmeldelse. I det væsentlige kan vi altid fortælle, at vi læser en boganmeldelse fra det sprog og den struktur, den anvender. Forfattere af boganmeldelser udvikler sig typisk gennem fire faser som følger:
Introducer bogen:
- skitsere det generelle emne
- angiv, hvem bogen er for
- Placer bogen i sit felt.
skitsere indholdet af bogen:
- Giv et generelt overblik over dets organisation
- Angiv emnet for hvert kapitel/afsnit.
Fremhæv dele af bogen:
- Vælg bestemte kapitler eller temaer til evaluering
- kritiser bogens argument.
Evaluer bogen:
- kommenter aspekter af indholdet
- angiv, hvordan det opfylder læsernes behov
- bemærkning om dets format, pris og værdi for pengene
- lav anbefalinger til køb eller på anden måde.
når vi undersøger boganmeldelser, finder vi, at de fleste, hvis ikke alle disse komponenter er til stede, selvom de ikke altid er angivet i den angivne rækkefølge. Nogle korrekturlæsere, for eksempel, kan lide at starte med emner fra Trin 4 – evaluering – derefter flytte til trin 1-3 og til sidst afslutte med at retfærdiggøre deres oprindelige åbningsevaluering.
eksempler på, hvordan akademikere skriver boganmeldelser
eksempel 1
“jeg læser normalt fuldstændigt de bøger, jeg gennemgår (for at være sikker på, at jeg ikke misforstår dem), og markerer dele, som jeg synes er særligt meningsfulde. Så begynder jeg med at sige, hvad bogen handler om, og det tilsigtede publikum (da det at have disse oplysninger først kan give læsere, der ikke er interesserede, mulighed for at springe resten af anmeldelsen over, og læsere, der er interesserede i at øge deres opmærksomhed). Dernæst skitserer jeg, hvordan emnet udvikles, hvad angår facetter af indhold og behandlingsdybde. Så påpeger jeg, hvad der efter min mening er punkterne med styrker og svagheder i bogen. Endelig forsøger jeg at give en global evaluering af min påskønnelse og mulige anvendelighed af bogen. Endelig polerer jeg formularen og forsøger at bringe den til den ønskede længde. Denne skrivefase varer normalt omkring to timer.”
eksempel 2
” jeg læste bogen igennem og markerede mulige punkter for optagelse på
- hvad forfatteren siger bogen handler om,
- mulige nøglefund, og
- kontroversielle udsagn.
jeg beslutter derefter, hvilken af disse der skal medtages, og hvilke stykker af bogen Jeg skal skrive om, og hvad jeg skal udelade (på grund af pladsbegrænsninger). Jeg ord behandler det første udkast, som normalt er for langt, og så klipper jeg det og forfiner det løbende gennem adskillige redigeringer – med perioder til inkubation mellem hver enkelt – indtil det efter min mening fremstår som et meget poleret stykke prosa!”
hvad akademikere ser efter
jeg har rapporteret andre steder de resultater, jeg fandt, da jeg sendte et elektronisk spørgeskema om læsning og skrivning af boganmeldelser til grupper af akademikere inden for kunst, videnskab og samfundsvidenskab (Hartley, 2006).
cirka 50 personer i hver gruppe svarede. Næsten to tredjedele af disse respondenter huskede at have læst en frygtelig boganmeldelse. Nogle af de ting, der blev sagt om sådanne anmeldelser, var, at de var:
- meningsløs, uinformativ, ubeslutsom og kedelig
- en ren liste over indholdet
- prætentiøs, uvenlig, skødesløs
- personligt misbrug om forfatterens legitimationsoplysninger
- skrevet for at værne om anmelderens ego.
generelt blev boganmeldelser ikke højt anset, hvis de blot skitserede indholdet af en bog i et kapitel for kapitel-format. På den anden side mindede cirka 55 procent af de adspurgte om at have læst en fremragende boganmeldelse. Her blev det antaget, at sådanne anmeldelser:
- gav en afbalanceret kritisk evaluering af teksten
- lavede tilsyneladende kedelige emner interessante
- var velskrevet, kortfattet og informativ
- vist fantastisk stipendium
- fik folk til at købe bogen.
Hvordan kan forfattere så skrive sådanne “fremragende” boganmeldelser? Respondenterne på mit spørgeskema var tilbageholdende med at sige. De fleste hævdede, at det afhang af den pågældende bog. En skrev dog:”jeg bruger en grundlæggende slags ‘opskrift’, der berører alle de oplysninger, som jeg tror, læsere af boganmeldelser har brug for”.
to faser synes at være nødvendige her. Først og fremmest er der den indledende læsning og tænkning om bogen. Nogle gange gøres dette, før du lægger pen på papir, men nogle korrekturlæsere begynder at lave noter fra starten. På dette tidspunkt er korrekturlæsere optaget af at vælge og tænke på information, der vil være relevant for den fire-trins skriveprocedure, der er beskrevet ovenfor. Nogle gange vil dette indebære en tur til biblioteket eller til bestemte hjemmesider for at tjekke op på de nødvendige oplysninger.
næste kommer den faktiske skrivning af anmeldelsen. Her har forskellige forfattere forskellige præferencer. Citaterne i ovenstående panel giver kun to eksempler.
uanset procedurerne er det vigtigt, at en boganmeldelse indeholder en række nøglefunktioner. Tjeklisten i Afsnit 4 kan vise sig nyttig i denne henseende. Efter min erfaring, imidlertid, snarere end blot at opsummere en tekst, bedre boganmeldere bruger mere tid på at kritisere den.
en potentiel tjekliste for boganmeldere
sørg for, at din anmeldelse Indeholder:
- et tidligt afsnit, der siger, hvad bogen handler om, og sætter den i sammenhæng
- Information om det tilsigtede publikum
- en kritik af argumentet/indholdet af bogen
- bemærkninger om bogens styrker og begrænsninger
- en note om format, længde og pris (eller værdi for pengene)
- en note (hvis relevant) om, hvor godt teksten understøttes af tabeller/diagrammer/illustrationer
- eventuelle understøttende akademiske referencer.
hvis følgende oplysninger ikke leveres til dig, skal du sørge for, at din anmeldelse Indeholder:
- nøjagtige detaljer om forfatternes/redaktørernes navne og initialer
- publikationens Titel
- udgave
- udgivelsesdato
- udgiver og udgivelsessted
- ISBN-nummer
- Format (hardback, paperback eller soft cover)
- antal sider
- pris.
prøv at gøre din anmeldelse læsbar og underholdende. Skriv det i første person, som om du beskriver bogen i et brev til en nær ven.