forældre og lærere kan prøve et af disse 6 effektive tip til at hjælpe kæmpende læsere (grundlæggende færdigheder og forståelse)

de fleste er enige om, at læsning er en vigtig livsfærdighed. I mangel af solide læsefærdigheder, studerende er tilbøjelige til at opleve enorme vanskeligheder gennem deres akademiske år og langt ind i voksenalderen.

derfor er det afgørende, at vi støtter kæmpende studerende så tidligt som muligt for at hjælpe dem med at nå deres fulde læsepotentiale.

at hjælpe kæmpende læsere med at øge deres grundlæggende færdigheder eller forståelse kan få læsning til at virke som mindre af en opgave for dem og sætte scenen for langsigtet akademisk succes.

forældre og undervisere, der spekulerer på, hvordan man hjælper et barn med læseudfordringer, bør overveje følgende seks tip:

1. Find ud af dit barns eller elevens læseniveau og giv bøger på dette niveau (eller lidt over, hvis du kan hjælpe dem, når det er nødvendigt)

nogle børn kæmper med læsning som følge af at blive præsenteret for materiale, der overstiger deres nuværende niveau.

skoler kan teste dit barns læseniveau. Hvis de ikke har fortalt dig deres niveau endnu, spørg. Du kan også vurdere dit barns læseniveau derhjemme. Foretag en Google-Søgning efter ” vurder mit barns læseniveau.”Flere muligheder vil komme op.

der er nivellerede bøger om en række emner for læsere på alle forskellige stadier. For eksempel, hvis dit barns ottende klasse videnskab eller geografi bog er for udfordrende, kan der være lavere niveau bøger, der gennemgår nogle af de samme emner.

hvis kæmpende læsere får materialer, der matcher deres respektive niveauer, kan du se en stigning i både deres generelle læseforståelse og deres interesse for læsning som helhed.

2. Lad børnene vælge, hvad de læser!

selv om børn ofte har meget lidt at sige om, hvad de læser i skolen, viser forskning, at du kan hjælpe børn med at forbedre deres læsefærdigheder ved at tillade dem at vælge deres eget læsemateriale.

COVID-19-pandemien har gjort ture til biblioteker og boghandlere usikre i overskuelig fremtid, men der er en overflod af praktiske digitale muligheder, når det kommer til at købe bøger.

med dette i tankerne skal du sætte dig ned med dine børn og få deres input til, hvilke bøger du skal købe. Når du søger ud egnet læsestof, kigge efter ting, der er af ægte interesse for dine børn. For eksempel, hvis dine børn er fans af superhelte, skal du holde øje med bøger, der passer ind i deres foretrukne genre.

ved at vise børn, at de har muligheder, giver du dem en større grad af kontrol over situationen. Da børn ofte forbinder læsning med skolearbejde, er det vigtigt for dem at indse, at ikke alle bøger er akademiske, og at læsning kan være sjovt.

hvis de nyder at læse om bestemte emner, er de langt mere tilbøjelige til at interessere sig for dem og vil sandsynligvis have mere motivation til at forstå materialet, hvilket naturligvis øger deres læsefærdigheder.

3. Sæt realistiske mål.

når du tager ud for at hjælpe kæmpende læsere, er det vigtigt at undgå at overvælde dem. Et barns humør, opmærksomhedsspænd, læseevne og interesse for materialet kan alle påvirke deres motivation til at forblive på opgaven.

det anbefales at sætte små mål og gradvist arbejde dig op, så børn kan føle succes med det samme og ikke bliver modløse eller har lyst til at give op.

du kan måske lide: Student Goal Setting: an Evidence-based Practice

For eksempel “lad os læse en side sammen fra denne bog (f.eks.”

når dit barn bygger motivation, udholdenhed og selvtillid, vil læsning ikke føles som en sådan opgave, og du vil være i stand til langsomt at øge dit barns/elevernes mål. For eksempel ” læs to sider fra denne bog (anden klasse niveau), og tegne et billede om hovedideen. Så kan du se dit yndlingsprogram.

hold en rutine

forskning demonstrerer de positive virkninger af at indstille daglige rutiner for børn, og læsning kan være en del af denne rutine.

når du sætter læsemål med dit barn, skal du bygge dem ind i deres daglige rutine. Denne gentagelse og praksis vil naturligvis forbedre færdigheder.

en mini-tidsplan kan være nyttigt som:

3 klokken pm:

• har en snack (15 minutter)
• Læs om valg af emne (med Hjælp om nødvendigt) i 10 minutter
• se favoritprogram i 30 minutter

til sidst ville læsning 30 til 60 minutter om dagen være fantastisk til praksis. Det er dog vigtigt at starte, hvor barnet får succes og bygge derfra, selvom det kun er små segmenter, såsom et minut eller et afsnit før en pause.

Øv visualisering og skabe forbindelser med dit barn for at forbedre forståelsen.

lad os sige, at du læser en bog om en superhelt, der redder en kvinde fra at få sin pung stjålet. Du kan hjælpe dit barn med visualiseringer ved at tegne et billede af scenen sammen, finde en video på Youtube med et lignende koncept eller genskabe/udføre scenen.

forskning viser fordelene ved at bruge visualiseringsstrategier til at forbedre forståelsen.

du kan måske lide: Sådan bruges visualiserings-og Verbaliseringsprogrammet til at forbedre læseforståelsen.

forskning viser også, at det at hjælpe børn med at skabe forbindelser med tidligere viden eller oplevelser forbedrer læseforståelsen.

for eksempel kan du sige, “husk den tid, da din fætter Johnny fik sin tegnebog stjålet på college;” eller “husk den anden bog, vi læser om en teenager, der beskyttede en ung dreng, da nogle ældre børn forsøgte at stjæle hans bogpose.””Hvordan er disse historier de samme / forskellige fra vores?”

at skabe forbindelser hjælper børn med at visualisere og forstå nye koncepter og ideer.

anbefalet artikel for mere Læseforståelsesstøtte: 3 forskningsbaserede Læseforståelsesstrategier forældre kan prøve derhjemme: Chunking. Overvågning og lytning

Overvåg dit barn og eleverne tæt for at læse udfordringer og gribe ind, så snart du har bekymringer.

som det er tilfældet med de fleste væsentlige færdigheder, varierer tempoet, hvormed børn lærer at læse, fra barn til barn. Selv om nogle børn er i stand til at behandle læsning lektioner med relativ lethed, andre konsekvent kæmper for at få mening ud af det skrevne ord.

anbefalet artikel: Hvad er en IEP, og hvordan ved du, om dit barn har brug for en i skolen?

desværre taler kæmpende læsere ikke altid op, og denne modvilje mod at bede om hjælp kan resultere i mange års forlegenhed, angst og akademisk modgang.

derfor er det bydende nødvendigt for forældre og undervisere at holde øje med børns læsefærdigheder og løse eventuelle problemer, de observerer med det samme.

hvis du er bekymret for dit barns eller studerendes læsning og føler, at de muligvis har brug for ekstra støtte eller særlige læringsstrategier, skal du tale med dit barns skole eller læge for at få en henvisning til det relevante personale for at evaluere dit barn.

konklusion

samlet set er det vigtigt at straks tage fat på eventuelle læsningsproblemer med effektive, forskningsbaserede interventioner. Dette er for at reducere den potentielle indvirkning læsning udfordringer kan have på kvaliteten af en persons liv.

når du arbejder med kæmper læsere eller nye læsere er det vigtigt at:

• bliv på eller tæt på den studerendes læseniveau
• sæt små opnåelige mål
• etablere en rutine med målet om daglig læsepraksis
• lad den studerende træffe valg om deres læsemateriale
• Lær eleverne at visualisere ideer og skabe forbindelser til tidligere oplevelser, bøger osv.
• Overvåg læsning og intervenere med support så hurtigt som muligt, når det er nødvendigt

du kan også ønske at gennemgå følgende læseprogrammer, der er rettet mod yngre studerende og udviklet fra forskningsbaseret praksis:

• Reading Head Start-programmet
• børnene lærer læseprogram
• læsning med TLC

for mere støtte til studerende, der kæmper med grundlæggende læsefærdigheder og læsefærdighed se:

• forskningsbaseret Program ‘Reading Eggs’ hjælper børn med at forbedre grundlæggende læsefærdigheder og læseforståelse
• 5 sjove aktiviteter til at lære dit barn Synsord
• 7 forskningsbaserede strategier til at hjælpe børn med læsefærdighed
• 5 sjove forskningsbaserede læsestrategier til at undervise i fonemisk bevidsthed: En tidlig læsefærdighed
• 10 sjove forskningsbaserede aktiviteter til at undervise dit barn brev lyde
• Orton-Gillingham-en instruktions tilgang til undervisning af studerende med dysleksi

uddannelse og adfærd-et gratis online bibliotek med forskningsbaserede strategier, der giver akademisk, adfærdsmæssig og social – følelsesmæssig støtte til børn. Holder os alle på samme side!

forskning demonstrerer fordelene ved at lytte under læsning.